anglais

Nationalities

Argentina	Argentinean
Australia	Australian
Austria	Austrian
Brazil	Brazilian
Belgium	Belgian
Canada	Canadian
China	Chinese
Denmark	Dane / Danish
Egypt	Egyptian
Finland	Finn / Finnish
France	French
Germany	German
Greece	Greek
India	Indian
Ireland	Irish
Italy	Italian
Japan	Japanese
Luxembourg	Luxembourger
Mexico	Mexican
Morocco	Moroccan
Netherlands	Netherlander/Dutch
Norway	Norwegian
Poland	Pole / Polish
Portugal	Portuguese
Russia	Russian
Spain	Spanish
Sweden	Swede / Swedish
Switzerland	Swiss
Tunisian	Tunisian
Turkey	Turk / Turkish
United Kingdom	British / English
United States of America	America

A retenir :

• l'anglais emploie la majuscule dans tous les cas, pour l'adjectif et pour le nom.
• Les noms et adjectifs ethniques en anglais se forment de plusieurs manières :
  
      - le nom et l'adjectif ont la même forme. Le nom pluriel prend un « s ».
  
  un Allemand = a German ou a German man
  une Allemande = a German ou a German woman
  les Allemands (en général) = the Germans ou Germans ou German people
  c'est un Allemand = he's German ou he's a German
  il est allemand = he's German
  
  Dans ce groupe : American, Angolan, Belgian, Brazilian, Chilean, Cypriot, Czech, Egyptian, Greek, Indian, Iranian, Italian, Jamaican, Mexican, Moroccan, Norwegian, Pakistani, Russian, Thai etc.
  
      - le nom s'obtient en ajoutant le mot man ou woman à l'adjectif.
  
  un Japonais = a Japanese man
  une Japonaise = a Japanese woman
  les Japonais (en général) = the Japanese* ou Japanese people
  c'est un Japonais = he's Japanese
  il est japonais = he's Japanese
  
  
  * Japanese est un adjectif utilisé comme nom: il prend toujours l'article défini et ne prend jamais de « s ».
  
  Dans ce groupe: Burmese, Chinese, Congolese, Lebanese, Portuguese, Sudanese, Vietnamese etc.
  
      - le nom s'obtient en ajoutant le suffixe -man ou -woman à l'adjectif.
  
  un Anglais = an Englishman
  une Anglaise = an Englishwoman
  les Anglais (en général) = the English * ou English people
  c'est un Anglais = he's English ou he's an Englishman
  il est anglais = he's English
  
  * English est un adjectif utilisé comme nom: il prend toujours l'article défini et ne prend jamais de « s ».
  
  Dans ce groupe: French, Dutch (hollandais), Irish, Welsh etc.
  
      - le nom et l'adjectif sont des mots différents. Le nom pluriel prend un « s ».
  
  un Danois = a Dane ou a Danish man
  une Danoise = a Dane ou a Danish woman
  les Danois (en général) = Danes ou the Danes ou Danish people
  c'est un Danois = he's Danish ou he's a Dane
  il est danois = he's Danish
  
  
  Dans ce groupe: Finn (nom): Finnish (adjectif); Icelander: Icelandic; Pole: Polish; Scot: Scottish; Spaniard : Spanish; Swede: Swedish; Turk: Turkish etc.
  
      - quelques cas particuliers, qui n'ont pas d'adjectif, par ex. la Nouvelle-Zélande:
  
  un Néo-Zélandais = a New Zealander
  une Néo-Zélandaise = a New Zealander
  les Néo-Zélandais (en général) = New Zealanders
  c'est un Néo-Zélandais = he's a New Zealander
  il est néo-zélandais = he's a New Zealander

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   Le passif

Forme

To be au temps voulu + participe passé.

Spanish is spoken all over the world. (présent simple)

The eggs are being cooked now (présent continu)

Emploi

Le passif est plus employé en anglais qu’en français, qui use plus volontiers de tours impersonnels ou de verbes réfléchis.

Tour impersonnel

You’re wanted on the phone  (On te demande au téléphone)

The police were called in. (on appela la police)

This door hasn’t been opened for years (on n’a plus ouvert cette porte depuis des années)

Verbes réfléchis en anglais

This letter can be pronounced in two ways. (cette lettre peut se prononcer  de deux façons)

The fire was seen from the suburbs. (L’incendie se voyait dans la banlieue)

Le passif est souvent préféré à l’actif quand l’intérêt ne va pas directement à la personne qui fait l’action, mais plutôt à celui qui la subit ou à l’action elle-même.

They took Henry for an American                 They asked us to show our passports

Henry was taken for an American                  We were asked to show our passports

 

They have stolen my wallet

My wallet has been stolen

La préposition by sert à introduire le complément d’agent, mais celui-ci est omis lorsqu’il ne présente pas d’intérêt particulier.

Rubens painted that picture   à  That picture was painted by Rubens.

Comparez

The Saxons were attacked by the Normans on the 14^th October 1066.

The dog was left in the garage.

Notez que, lorsque la phrase active a deux compléments d’objet, c’est le complément indirect qui devient généralement le sujet de la voix passive.

They gave her a globe of the world for her birthday. à She was given a globe of the world for her birthday.

Des verbes tels que to say, to think, to know, to believe, to consider sont souvent employés au passif avec une construction infinitive.

People said the he was a gambler à He was said to be a gambler

He was believed to be the inventor of the steam-engine

Potatoes are thought to be bad for fat persons.

   

BE : negative form and short answer

Exercice :

Greg’s grandfather always makes mistakes! Vicky tries to help him with the information about their pen-friends. Fill in the blank spaces with is, isn’t, are or aren’t.

Le grand-père de Greg fait toujours des erreurs. Vicky essaie de l’aider avec des informations sur ses correspondants. Complète les espaces blancs avec is, isn’t, are ou aren’t.

                                                                                                                           

Grandfather:   Ah, yes, Carlos. He ______ thirteen and he ______ from New-York.

Vicky :                         No, he ______ . He ______ fourteen and he ______ from New-York, he ______ from Mexico City.

Grandfather : What about Gerda? ______ she fourteen.

Vicky :             Yes, she ______, and where ______ she from ?

Grandfather :  She ______ from .. er  .. Sydney.

Vicky :             No, she ______ . She ______ from Berlin.

Grandfather :  Francine  ______ twelve and she _______ from London.

Vicky :             No, she ______ . She ______ thirteen.  She and Marie ______ from Paris.

Grandfather :  ______ Joy twelve or thirteen ?

Vicky :             Joy and Alan ______ twelve. Joy ______ from Sidney.

Grandfather :  And Alan ______ from Berlin.

Vicky :             No, he ______. He ______ from New York.

Grandfather :  ______ Mary twelve?

Vicky :             No, she ______. She ______  eleven.

Grandfather : Oh right! And how old ______ you and Greg now? ______ you fourteen?

Vicky :             No, we ______ . We ______ ten Grandad!